martes, 2 de marzo de 2010

Libros de texto electrónicos


El otro día me tocaba explicar cómo en el diseño de materiales hay que tener en cuenta las coordenadas espacio (enseñanza presencial y no presencial) y las coordenadas tiempo (sincronía y asincronía), pero no sé cómo hemos llegado a intentar dar respuesta a la siguiente pregunta:

¿Qué (f)actores, qué agentes intervienen en el cambio (a favor o en contra) del libro de texto impreso al libro de texto digital?

2 comentarios:

Ico dijo...

Soy un tanto escéptica, no creo que vaya a potenciar su uso, lo que les cuesta a los alumnos es la competencia lectora, leer, comprender, analizar un texto ya sea en formato papel o eléctronico.. un saludo

Dr_solaris dijo...

Totalmente a favor...del e-book.

Os dejo lo que escribí en mi blog al respecto:

http://drsolaris.blogspot.com/2010/01/en-el-blog-de-jose-maria-moncasi-se.html