Luciérnagas de Toscana

Si has oido a la autora de un libro, cuando lees, escuchas su entonación, sus pausas, sus silencios, su cadencia. Por eso, te invito que leas como si hablaras con ella. Si no la conoces, busca su imagen por Internet.

Su libro Luciérnagas en la Toscana nos presenta dos novelas o como dice ella una meta-novela. La novela es la que dice escribió la madre de la protagonista, autora, encontrada en un desván, relata la vida del País Vasco en los años 50, la otra se sitúa en Carrara, en la Toscana italiana. 

Los capítulos, de extensión apropiada cuando uno va a dormir, van sucesivamente relatando la historia de unos jóvenes en los años 50 y luego una reflexión a la luz de parámetros del siglo XXI: medio ambiente, noticias falsas, totalitarismos, feminismos, relaciones de pareja, relaciones madres o padres e hijos e hijas. En los mismos, se refleja los orígenes docentes y periodísticos de la autora.

Un libro fácil de leer pero que invita a la reflexión de los temas de nuestro tiempo desde el punto de vista social pero también del personal. 

Puntualidad

 Ayer estuve viendo el ballet en el Auditorio. Y por enésima vez he comprobado la impuntualidad de las personas y la permisividad de los responsables del Auditorio de permitir la entrada cuando el espectáculo ya ha comenzado.

Yo había visto en las películas, incluso me dijeron que cuando en el teatro, los conciertos de música se llegaba con el espectáculo comenzado, había que esperar a que hubiera un descanso para no molestar a quienes habían llegado puntuales. Además, ahora los IMPUNTUALES pueden seguir el espectáculo por las pantallas que las antesalas pueden retransmitir el espectáculo.

Por tanto, doble destinatario:

A) A la ciudadanía para que imprima en sus virtudes la de la puntualidad

B) A los responsables para que impidan que los impuntuales hagan valer su valor. Solo con un poco de asertividad, se logrará que la próxima vez salga un poco antes de casa.

Árboles

 ¿Arboles o palitos para adornar alcorques?  

Cuando estuve en Hawaii caminaba con la boca abierta al contemplar la magnitud de los árboles. A veces no eran muchos pero los que estaban entre los edificios y las calles eran majestuosos, centenarios. Me hacía fotografía junto a ellos que supongo sorprendía a los que veían. Por eso, cuando llegué a Zaragoza y vi el anuncio de mi alcaldesa de plantar 2000 árboles cuando ha talado árboles para civilizar el cauce del río Huerva, me pareció un despropósito propio de los proyectos que solo buscan el titular y la inauguración.

Esa machita azul es mi camiseta

Mientras los pocos árboles que quedan luchan con el asfalto para poder crecer y aumentar su tronco. Los alcorques se cubren con unos ladrillos para que la ciudadanía no tropiece. Los árboles estorban el enlosado de las aceras, hay que civilizarlos.

En la política de hacer verde la ciudad, priman los festivales de flores y gastar agua regando céspedes. La racionalidad indica que las plantas deberían ser adecuadas al clima continental de una ciudad azotada por el polvo, el viento y el sol. 

Dice la IA: "Para el clima de Zaragoza, con veranos calurosos y secos, son ideales las plantas resistentes al sol y a la sequía como el olivo, el romero, la lavanda y las adelfas. También son muy adecuadas las suculentas y cactus por su capacidad de almacenar agua, y plantas aromáticas como el tomillo y la menta. Otras opciones duraderas incluyen la hiedra, la buganvilla y el clavel, que aguantan bien tanto el calor como las heladas". 

De Escuela Normal de Magisterio a Facultad de Educación

Cuando hay un bello trabajo, el problema es que el autor se cuestiona mucho de lo que ha decidido:

En primer lugar, el subtítulo: Crónica en lugar de Historia y Memoria. Pido perdón a historiadores porque mi redacción no es de tipo histórico.

Lance la mirada hasta 1844 donde la institución se denominó Escuela Normal Superior de Maestros, más tarde, 1856, apareció la de las Maestras, la II República junto brevemente chicos y chicas e añadió el término genérico de Magisterio. El franquismo abolió la Normal (idad) y la LGE propició la incorporación a la Universidad y borró la normalidad y el magisterio dando solo nominalmente la categoría de universitaria mediante ese invento de las Diplomaturas o laurea breve como dirían los italianos. Por eso para no llenar la portada con esta explicación, adopte este 

De Escuela Normal de Magisterio a Facultad de Educación 

con el que trataba de recoger la evolución de unos estudios secundarios profesionales a una titulación universitaria en el que docencia e investigación van de la mano.

Tengo que agradecer a todos los que figuran en el libro su contribución a esta obra, especialmente al personal de  bibliotecas y archivos de la casa y de fuera de la casa.

También al decano Julio Latorre y a Alfonso Ariño que apoyaron sin dudar la publicación de este libro.

Al excelente trabajo del Servicio de Publicaciones, quizás lento pero mejorando mi original. 

El objetivo es “vender mi libro”, es decir, contagiar el entusiasmo que me produjo escribirlo para que Vds., vosotros, lo adquiráis o lo pidáis prestado, lo abráis, consultéis el índice y decidáis que capitulo leer.

El libro hace un recorrido histórico desde el siglo XIX hasta nuestros días. Cada capítulo se puede leer separadamente. Empezad por donde más te atraiga.

1. El siglo XIX para quienes estudiaron durante el franquismo y no les contaron bien las vicisitudes de ese siglo.
2. El efímero lustro de la segunda República para quienes valoran ese periodo y para los adversarios de la libertad y el pensamiento crítico que lo denostan.
3. El franquismo queda reciente, incluso puede que queden vivas algunas personas que estudiaron durante esa época.
4. La del Profesorado de EGB para los pocos que queden en activo, pero son muchos los que lucharon para defender una escuela pública de calidad, hoy asesiada por las políticas privatizadoras.
5. El Magisterio de la LOGSE también se encuentra relatado casi en primera persona
6. Por último, el periodo que todavía continua, Facultad de Educación y del que todavía hay en activo muchos de los protagonistas de la primera época. Ya han pasado 25 años, es decir, un cuarto de siglo.

También se puede leer en un recorrido transversal en aspectos institucionales, curriculares, de liderazgo, de edificios materiales, alumnos.

En realidad, todo comenzó con una exposición al celebrar 175 años justo antes de la pandemia. El video de la exposición “175 aniversario” que pueden encontrar en YouTube recoge en 10 minutos esos.  X= minutos *año * 175, x=525600, 91.980.000, casi 92 millones de minutos. El texto se encuentra en el apartado 1.1.

Para los que van con prisa:

Capítulo 1: Visión General, concretamente el apartado 1.2. Los paneles de la exposición. 

Capítulo 9: A modo de conclusión.

Otras miradas:

• Juana Maria Sancho y Rosa Dominguez, dos mujeres que conocieron los tres edificios: la Magdalena, San Juan Bosco y la Facultad de Educación del Campus San Francisco. 
• Julio que cuando dejo de ser Decano hico una exhaustiva revisión del texto de su entrevista.
  
• Eduardo Suñén, nuestro conserje, que parece japonés porque ha rechazado otros puestos con tal de jubilarse en la Facultad donde empezó.

Pido perdón a historiadores de la educación, porque en los últimos tiempos hice más caso a las perspectivas subjetivas de quienes vivimos en primera persona los acontecimientos. Pero aseguro que he consultado miles de documentos y legajos y puedo afirmar que tan subjetivas son las vivencias de mis colegas como la redacción de algunas actas contaminadas por los intereses  y las correlaciones de fuerza de cada momento.

Finalmente, un agradecimiento
, a los que fueron mis compañeros : especialmente al Decano Santos Orejudo, con quien comencé mi camino para ser Decano y la larga lista de compañeros de trabajo que me aportaron tantos aprendizajes no suficientemente reflejados en este libro. Todos hemos contribuido a que la Facultad se encuentre  cuatro años después de mi jubilación en niveles que no imaginaba cuando en 2009 fui elegido Decano, y que no habré recogido suficientemente en esta historia. Como en los viajes, hay que dejar algo para la próxima vez. (En 2044, será el bicentenario y allí os pedimos encontrar todos).

Gracias a todos. A los que no señalo expresamente es porque ahora mismo no me acuerdo o no sé que palabras dedicarles para mostrar me agradecimiento.

Hawaii, no sólo es playa (JIV)

Cuando dices que has estado en Hawaii te preguntan por la playa y si has hecho surf. 

De las playas puedo afirmar que la de Waikiki en Honolulu está muy masificada, los grandes catamaranes de excursiones atracan en la misma playa y apartan a los bañistas con indicaciones de las manos. 
Hay que buscar playas que son Beach Park que cuentan con servicios y sombra de los frondosos árboles.

No hice surf porque el médico me desaconseja hasta la bicicleta y los deportes con mucha exigencia física no es lo que más me guste.

Lo que he disfrutado porque he apreciado belleza o me han enseñado conocimientos que desconocía.

Naturaleza: Exhuberante. Admiraba esos árboles centenarios o milenarios con esas ramas y troncos.

Volcanes: siempre con su paisaje lunar que parece exigirnos una escafándra.

Pájaros: confiados, de brillantes colores y desconocidos para nosotros.

Árboles, ÁRBOLES, y más árboles. Con sus grandes hojas, sus colores espectaculares y su tamaño.

Historia local pero también mundial.

Población autóctona y emigrante de cualquier país oriental.

Geografía, que me llevó a estudiar lo relativo al Trópico de Cáncer y su movimiento desde hace cien años o que a 20 grados de meridiano cambiaba el día.

Polarización o equidistancia

 ¿Cuándo se habla de polarización no se está alimentando la equidistancia?  Cuando escucho esto de que la política, la sociedad esta polarizada o que todos son iguales,  jugando a eso de la equidistancia considero que esta situación no tiene solución.

Los poderes fácticos: medios de comunicación, economía, justicia están controlados por los ávidos intereses de unos pocos que tienen una corte agradecida como lo estuvo durante la época feudal. Como diría el refrán: "los mismos perros con distintos collares".

El lenguaje se tergiversa. Y la libertad se traduce por libertad para consumir si tienes medios para comprar; el desmantelamiento de los servicios públicos se llama colaboración público- privada y las manifestaciones violentas de la derecha es libertad de expresión y las manifestaciones violentas de la izquierda son kale borroka. Menos mal que uno tiene 68 años y ha cultivado el pensamiento crítico, no me extraña que un joven de dieciocho con intolerancia a la frustración vote lo que dicen las encuestas que va a votar.

No tengo nietos y, antes, lo lamentaba; ahora, me alegro de que mis descendientes no vayan a encontrar la sociedad que se ha ido construyendo.

Y todo este pensamiento pesimista sin haber oído las noticias esta mañana.

Historia de Hawaii (JIV)

 El viaje a Hawaii ha servido para saber lo poco que sabemos de la geografía y la historia de otros paises. Nosotros, los españoles, que nos reímos de la ignorancia de los estadounidenses cuando sitúan a España junto a México. 

Unas fechas clave para entender mejor la historia de Hawaii, la entrada de USA en la II Guerra Mundial y porque hay que tomar en serio a Trump cuando dice que va a comprar Groenlandia.

1778.- James Cook, primer europeo que llega a Hawaii.

1795 a 1810 Kamehameha, unifica las islas y establece el reino de Hawaii.

1820 Los misioneros protestantes procedentes de Nueva Inglaterra llegan a Hawaii.

1893 La reina Lili'uokolani con ayuda de los marines entrega el reino a USA que instaura una república con S.B. Dole como presidente.

1898 Hawaii se convierte en territorio USA como lo es actualmente Puerto Rico dependiendo directamente del gobierno federal.

1959 Hawaii se convierte en el estado número 50

1993 USA en la presidencia de Clinton pidió perdón por haber derrocado la monarquía hawaiana. 

Esta historia justifica que en las protestas del pasado contra las políticas de Trump, el lema fuera NO DICTATORS y no incluyera el NO KINGS, como sucedía en las del continente.

Volando vengo (JIV)

El día 23 todavía estábamos volando y, aunque no pensaba escribir más, voy a hacer una reflexión de lo que supone un viaje transatlántico especialmente para las personas que no lo han hecho nunca. Yo lo he hecho en varias ocasiones y sólo esta vez, he hecho una reflexión sobre la capacidad de ocho miembros de tripulación son capaces de controlar a casi cuatrocientas personas.

Esta es la secuencia de los hechos:

Los pasajeros suben al avión, los expertos dicen que la tripulación saluda y con el mismo detecta la cualidad del pasajero: tranquilo, colaborador, conflictivo, nervioso, etc. 

Se cierran las puertas, despegue y a la hora del despegue te dan de cenar. Pasada la cena, apagan las luces y solicitan a quienes están en la ventanilla que bajen la cortinilla para que no entre luz. Todos obedecen, algunos tratan de dormir, otros miran en su pantalla individual películas, documentales, etc. No hay silencio total pero tampoco hay murmullos de conversación. Es decir, no han dicho "vamos a dormir" explícitamente pero han generado un escenario que te conduce, que conduce a casi cuatrocientas personas al recogimiento.

Cuando faltan noventa minutos para aterrizar en Madrid. Dan la luz y esa es la señal para despertar. Te sirven el desayuno, ahora sin bandejas y final.

Otra cuestión en la que me fije es que la primera vez que pase el atlántico en un gran avión, en la clase Turista la disposición de los asientos era 2, pasillo, 4, pasillo, 2, lo que sumaba ocho asientos por fila; en la actualidad, además de reducir el espacio entre filas la disposición es 3, pasillo, 3, pasillo, 3, lo que ofrece un total de nueve asientos por fila.

Ahora, al menos hay tres clases Turista, Turistas Premium y Business.

Como Willy Fog (JIV)

 Como señalaba en la entrada anterior, el regreso comenzó el día 21 por la noche y finalizó dos días después. Volar de oeste a este debe ser más gravoso que al contrario. Al menos, yo lo he sufrido más que cuando regresé de Japón el año pasado. Los efectos del jet lang me han durado más de una semana, quizás porque ha coincidido con el cambio del horario de verano al de invierno. 

Llegamos el día 22 al mainland, es decir, al territorio continental de US, concretamente a Phoenix para enlazar 40 minutos después con otro vuelo hacia Los Ángeles. No era esta nuestra intención cuando contratamos el viaje pero la compañia American Airlines asociada con Iberia decidió cancelar el vuelo directo de Honolulú a LAX y nos ofreció como alternativa este paseo paseo por los aeropuertos estadounidenses.  Pero teníamos una grata noticia: nos podíamos despreocupar de nuestras maletas facturadas porque ellos se ocupaban de llevarlas directamente hasta Madrid. 

Así que llegamos a las 9:05 a.m. al aeropuerto de Los Ángeles T4 y nuestro vuelo a Madrid no salía hasta las 5:50 p.m. Parecía una larga espera pero fue muy entretenida ya que la nueva terminal Internacional  "Tom Bradley" es un espectáculo arquitectónico, de medios audiovisuales y de tiendas de lujo y de menos lujo; con un reloj audiovisual que ofrecía un espectáculo diverso a cada hora y a cada media hora.

Una consideración propia del momento: Tom Bradley fue alcalde durante 20 años afroamericano  y la ampliación fue inaugurada por Antonio Villaraigosa, democrata y con ese apellido imaginen su origen. Se entiende el poco cariño que Donald Trump tiene a la ciudad.

También puede entretenerse en grabar el va y viene de aviones desde sus grandes ventanales y contabilizar las distintas compañías con sus logos, algunos muy llamativos.

Tan entretenidos estábamos que casi no oímos nuestros nombres cuando desde el mostrador de embarque se nos requería para confirmar que nos encontrábamos allí, ya que parece que la comunicación entre compañías asociadas - ya teníamos una tarjeta de embarque que nos dieron en Honolulú - no es totalmente fluida.

¡Adiós, Hawaii! (JIV)

Nuestro último día en las islas.  Organizamos nuestras maletas de tal modo que la que se factura, lleva aquello que no necesitaremos para un recorrido que incluye tres vuelos y una parada de nueve horas en el Aeropuerto de Los Ángeles. Luego, aeropuerto de Madrid y viaje en coche hasta Zaragoza. No sabemos cuántas horas son porque los dos vuelos van en contra del uso horario de Zaragoza.  Sabemos, porque lo pone en nuestro billete, que salimos hoy día 21 a las 9 p.m. y llegaremos a Madrid a la 1.p.m. del día 23, es decir, será la 1 a.m. (madrugada) de ese mismo día en Honolulú. Como trabalenguas es divertido, pero como experiencia muy agotadora.

Después de hacer el check out a mediodía, nos acercamos de nuevo a Chinatown. Está muy cerca del hotel y por la mañana está muy animado. También hay algunos nuevos restaurantes que están abiertos y que atienden a una población distinta a la que compra en el market place y en el resto de comercios. Aquí, como en otras ciudades occidentales (el estilo de vida es más estadounidense que oriental) se esta produciendo el fenómeno de la gentrificación. El popular chinatown está dando paso a un moderno chinatown.

Paseamos por el centro de la ciudad y tomamos un café en un starbucks, NO hemos encontrado un sitio mejor para pasar estas horas calurosas y húmedas del afternoon. Así que sufrimos los rigores de un café supercaliente y una temperatura de setenta grados Fahrenheit que precisa de jersey.

Luego viaje al aeropuerto donde podemos comprobar que el taxista es un inmigrante filipino.  El aeropuerto a estas horas vespertinas está muy vacio por lo que resulta agradable pasear por él, ya que cuenta hasta con una zona jardín, si bien la mayoría de las tiendas ya han cerrado.

¡Adiós Hawaii!