Cuando proponemos que los docentes deben ponerse en el lugar del estudiante, que deben ayudarles, centrar las enseñanzas en el destinatario; no estamos diciendo que nos convirtamos en los "siervos o esclavos" de los estudiantes.
Al respecto, me parece interesante señalar lo que un monitor dijo a una niña que visitaba una granja-escuela:
"Nunca te pongas de rodillas para limpiar o cuidar al caballo, porque si lo haces el caballo 'pensará' que tu eres SU siervo y luego no te llevará en su grupa".
No debemos ponernos de rodillas ante el caballo - estudiante, pero si que debemos limpiarle, cepillarle, acercarle la comida, vigilar los cascos, etc.
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