- Es la combinación de lo emotivo con lo funcional. Por ejemplo, si un cuchillo es muy bonito pero no corta; no sirve. Igualmente, si se trata de un cuchillo que corta pero es muy feo, tampoco lo venderá.
El siglo XIX, fue el de la industria, el XX el de las tecnologías de la información, el XXI lo será de la innovación y la creatividad.
El diseño no lo es sólo para la moda, los abalorios, o los coches. El diseño también lo debe ser para los programas educativos, formativos, para los curricula. El curriculum debe servir para transmitir el conocimiento pero también debe ser vendible.
Es lógico que el pasado sábado oyese decir que:
El maestro es un creativo como lo es un escultor.
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