
En el acto didáctico (horarios y aulas), en la fórmula de la velocidad (espacio / tiempo), en el relato ( los escenarios y los tiempos).
La llegada de las TIC ha alterado los espacios y los tiempos: videoconferencias, correo - chat de madrugada, las aulas virtuales abiertas las 24 horas.
Hubo un tiempo en que lo importante era el espacio, llegar a los sitios pasando por los espacios. Ahora, hay que llegar a muchos sitios, no importa la serenidad, la profundidad de las experiencias sino el mayor número de ellas en el menor tiempo. Lo que falta es tiempo.
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