Curso Cero

Esta denominación corresponde a un curso inicial para los alumnos de primero de la Facultad de educación que se desarrolla antes de que empiece el primer curso.

Somos varios los profesores que participamos en el mismo y yo propuse un "Taller de habilidades para el trabajo interdisciplinar" que desarrollamos Carmen Molina (Matemáticas), Pilar Arranz (CC.Educación), Angel Cortés (CC.Experimentales), Pilar Arbé (Bibliotecaría) y yo mismo.

Predicamos la interdisciplinariedad con el ejemplo.
Se pretende que los estudiantes adquieran un rol acorde con las “directrices de
Bologna”, es decir, un papel de aprendizaje activo.
Se trabajarán la actitud favorable hacia el trabajo en las competencias siguientes
aparecidas en la propuesta del Grado de Maestro de Educación Primaria.
- Fomentar la lectura y el comentario crítico de textos de los diversos dominios
científicos y culturales contenidos en el currículo escolar.
- Reflexionar sobre las prácticas de aula para innovar y mejorar la labor docente.
- Asumir que el ejercicio de la función docente ha de ir perfeccionándose y
adaptándose a los cambios científicos, pedagógicos y sociales a lo largo de la
vida.
- Adquirir hábitos y destrezas para el aprendizaje autónomo y cooperativo.
- Conocer y aplicar en las aulas las tecnologías de la información y de la
comunicación.
En resumen, las competencias generales que se usarán serán las siguientes:
-Uso de computadoras
-Gestión de bases de datos
-Comunicación verbal
-Comunicación escrita
-Trabajo en grupo
-Comunicación interpersonal