Celestin Freinet

Son varias ocasiones en que Celestin Freinet ha sido citado en este blog en relación a la metodología, a su relación con el perfil docente o con las T.I.C.s

También fue incluido en un listado con pedagogos clásicos. 

Pero como señala wikipedia propuso todo un abanico de actividades  para estimular «la libre expresión infantil, la cooperación y la investigación del entorno». 

• El texto libre: es el texto realizado por los niños en las fases siguientes: la escritura del texto; la lectura ante todo el grupo; el comentario de texto de forma colectiva; y otras técnicas como la impresión y reproducción de los textos para la revista escolar y la correspondencia. ​
• La revista escolar:  
• Los planes de trabajo: 
• Biblioteca de trabajo: 
• La asamblea de clase: 

• La correspondencia escolar: Para que los textos libres de los niños fueran apreciados no sólo en sus aldeas o por sus padres, iniciando un intercambio de una escuela a otra, de paquetes con postales, dibujos, cartas.
• La agenda escolar: 
• Intercambios escolares: 
• El dibujo libre: 
• El fichero escolar cooperativo: Fichas en donde se guarda información que pueda ser útil en trabajos posteriores y contribuir a la resolución de los proyectos. 
• Los talleres de trabajo: .
• Carné escolar: 
• El huerto escolar
• Ficheros autocorrectivos / cuadernos autocorrectivos / bandas programadas
• Periódico mural.

Muchas de ellas como asambleas, huertos, se han incorporado a la escuela sin recordar su origen.