La invasión rusa de Ucrania, la guerra a las puertas de la gran casa europea, nos lleva a reflexionar sobre la guerra, sobre si hay que enviar armas ofensivas al agredido o si hay que cantar NO a la guerra.
Esta reflexión me hizo recordar el trabajo que mi hijo Alessandro, entonces trece años, tuvo que realizar cuando finalizó la Enseñanza Media italiana (final de la ESO española aproximadamente), lo defendió ante un tribunal compuesto por profesores suyos y otros que no había tenido contacto durante su escolaridad. El trabajo contaba con un power point ilustrado y que he conseguido recuperar.
Su tesis:
La guerra, evento spaventoso ma talvolta inevitabile per riportare dignità e libertà
La guerra, un evento aterrador pero a veces inevitable para restaurar la dignidad y la libertad
Luego tenía que desarrollarla en cada una de las asignaturas:
En la asignatura de Historia: La resistencia italiana. Los partizanos lucharon por sus ideales de democracia y recuperar la libertad.
En Geografía: Afganistan La guerra justa equivocada.
En Español: La guerra civil española. Las brigadas internacionales sacrificaron sus vidas por la libertad.
En Ciudadanía y Constitución: Las intervenciones de paz de la ONU
En Música: Cantos partizanos: O bella ciao
En Arte: el Guernica, la crudeza de la guerra . (hizo una reproducción del mismo)
En Inglés: Las torres gemelas : miles de vidas rotas y familias destruidas en un día de atentados que cambiaron la historia
Y en Literatura: "El muchacho de Varsovia" Numerosos jóvenes perdieron la vida por devolver la libertad a su nación.
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